Directivos de la Universidad de Ciego de Ávila realizan visita al Tuxpan, en el Estado de Veracruz, México.
Lugar por donde zarpó el Yate Gramma.
Se refuerzan vínculos de trabajo con la hermana nación Mexicana, el Rector de la Universidad Avileña, D. C. Yurisbel Gallardo Ballat y el Director de Relaciones Internacionales, Dr. C. Oruam Cadex Marichal visitan lugaren históricos vinculados con nuestro país.
Se realiza una visita de intercambio del Grupo de Desarrollo Local de la Universidad al municipio de Florencia.
Se abordaron las posibilidades de comercialización de productos y servicios para fortalecer alianzas con el sector productivo.
Además se socializó la campaña comunicacional «El Desarrollo empieza aquí» para acompañar las Estrategias de Desarrollo Municipales.
En la mañana de hoy 7 de julio, quedó inaugurada la Cátedra de Bienestar Animal en la Universidad de Ciego de Ávila.
La actividad estuvo presidida por directivos de la Universidad, como el Vicerrector primero Dr. C. Yoelkis Hernández Victor, la Vicerrectora Docente Dra. C. Raidy Teidy Rojas Angel Bello y el Dr. C. Ariel Villalobos, decano de la Facultad de Ciencias Agropecuarias. Además estuvo coordinada por la dirección de extensión universitaria.
La cátedra de Bienestar Animal se crea a partir varios motivos, dentro de los cuales se destacan la apertura de la carrera de Medicina Veterinaria en el Curso por Encuentro, la inclusión de una asignatura en el perfil de la carrera llamada Bienestar Animal, la necesidad de aplicar la estrategia curricular Bienestar Animal en las asignaturas de la especialidad, la necesidad de inculcar el amor y respeto hacia los animales y para contribuir al conocimiento acerca de las leyes relacionadas con la protección hacia los animales.
La cátedra está presidida por El Dr. C. Omelio Cepero Rodríguez, como Presidente y el Dr. en Medicina Veterinaria Nelson Correa Herrera, como Vicepresidente.
La CÁTEDRA DE ESTUDIOS RUSOS “MIJAIL LOMONOSOV” de la UNIVERSIDAD DE CIEGO DE ÁVILA MÁXIMO GÓMEZ BÁEZ convoca a estudiantes y profesores a participar en la IX Conferencia Científica Internacional “Invitación al Mundo Ruso: Lecturas Científicas 2023”, dedicada al aniversario 120 del natalicio de Aleksei Leontiev, psicólogo ruso.
El evento se desarrollará el viernes 17 de noviembre. Modalidad a distancia. Las temáticas a tratar son:
Los trabajos se enviarán en idioma español o ruso, antes del día 31 de octubre del año 2023 a la dirección milagrossh@unica.cu. Las ponencias se publicarán en las memorias del evento con ISBN asignado.
Formato de las ponencias: Estas deben tener de 5 a 8 cuartillas, en Arial 12, a intervalo sencillo. El título en mayúsculas sostenidas, seguidamente el nombre de los autores (no más de tres), el centro de estudio o trabajo, la facultad, la carrera, la ocupación y el correo electrónico.
En su estructura debe aparecer: un resumen de hasta 100 palabras, introducción, desarrollo, conclusiones y referencias bibliográficas, según las normas APA 7ª edición.e desarrollará el viernes 17 de noviembre. Modalidad a distancia. Las temáticas a tratar son:
En su estructura debe aparecer: un resumen de hasta 100 palabras, introducción, desarrollo, conclusiones y referencias bibliográficas, según las normas APA 7ª edición.
La protección del medio ambiente es un tema crucial en la actualidad. Existen diversas vías y enfoques para contribuir a su protección. A continuación, se exponen algunas vías generales:
Estas son solo algunas de las vías para proteger el medio ambiente. Es importante recordar que cada individuo puede contribuir en su vida diaria, adoptando hábitos sostenibles y participando en acciones colectivas para cuidar nuestro planeta. ¡Cada pequeño esfuerzo cuenta!
El Cetro de Idiomas de la Universidad de Ciego de Ávila convoca a cursos de Inglés en el nuevo periodo escolar.
Los cursos son los siguientes:
1- Tercera edición English for Professionals (Septiempre-Noviembre/2023)
2- Life and culture through English (Diciembre-Febrero/2024)
3-La enseñanza del inglés en las universidades cubanas. Novedades y perspectivas (Marzo-Mayo/2024)
A los cursos podrán matricular profesionales interesados de diferentes sectores.
Se pretende elevar el nivel de conocimiento en el idioma inglés de los profesionales y profesores en particular.
Los interesados podrán dirigirse al Centro de Idiomas, localizado en la Sede Manuel Ascunce Domenech y contactar con el Director: MS.c. Jorge Luis Mejias, con teléfono: 59444927 y correo electrónco: jorgelmr@unica.cu
El curso de inglés para profesionales, que se está impartiendo por profesores del Centro de Idioma de la Universidad de Ciego de Ávila se encuentra en su fase final.
Próximamente se realizará la convocatoria para nuevos cursos de posgrado, para profesores de la universidad y del territorio, de todas las enseñanzas.
El Centro Universitario del Municipio Venezuela se destaca por actividades vinculadas al Sistema de Innovación Agropecuario Local. La Dra. C. Zaray Losada López, directora del centro, dirige este sistema que ha obtenido diversos resultados que contribuyen al desarrollo local del territorio.
Desde el 2018, con la inserción del municipio en el Proyecto de Innovación Agropecuaria Local, IV Fase, la intencionalidad estuvo dirigida a la identificación de los espacios y mecanismo de articulación entre los actores locales para lograr incidencia en políticas públicas
Se creó el equipo auxiliar de facilitación; la conformación de Grupos de Innovación Agropecuaria Local (GIAL); la creación de la Plataforma Multiactoral de Gestión y la Implementación del Diplomado Desarrollo de los Sistemas de Innovación Agropecuaria Local.
Las acciones desarrolladas han permitido que se haga incidencia en políticas públicas de desarrollo local, Soberanía Alimentaria y Educación Nutricional. El gobierno municipal, otros actores locales, agricultores e innovadores acceden, reconocen y utilizan a los GIALs para solucionar problemáticas de la producción agroalimentaria en el territorio, las instituciones vinculadas a los procesos de innovación agropecuaria local se apropian e institucionalizan el enfoque de innovación participativa
Se han obtenidos diferentes resultados como se mencionan a continuación:
Incremento de la diversidad y mejora de indicadores productivos en cultivos como: boniato INIVIT-2B-2005, yuca, ají Thrue hard, frijol chino, maíz, tomate, maracuyá, girasol con lo que se contribuye al cumplimiento de los indicadores agro productivos para abastecer en viandas, hortalizas, frutales, granos y semillas agámicas. Se potencia la cadena de valor de la yuca y el maracuyá y frijol chino.
Se desarrollan acciones de capacitación, como talleres y cursos con un total de 1 730 participantes, de ellos 898 hombres, 832 mujeres y 331 jóvenes menores de 35 años. Se imparte del Diplomado SIAL; que ha permitido caracterizar y diagnosticar el contexto local y contribuir al perfeccionamiento de la Estrategia de Desarrollo Local y al Plan de Soberanía Alimentaria y Educación Nutricional del municipio.
Se fomentan áreas de forrajes para el ganado productor de Leche en fincas; Encadenamiento e innovación productiva para ceba de cerdos; Desarrollo de cultivos protegidos (Vegetales); Mini industria para el procesamiento de viandas, frutas, vegetales y la obtención de jugos y pulpas naturales y Se fomenta la producción de briquetas de carbón.
Derivado del trabajo con el GIAL de ganado bovino, se realiza la introducción de la raza cebú Sardo Negro, doble propósito muy adaptable al trópico con más de 40 ejemplares. Se realizó apreciación del ganado por los especialistas, determinándose la aprobación del productor como criador racial de este ganado. Ocho fincas incorporadas con diagnóstico integral en las que se realizan otras acciones: introducción de especies de plantas proteicas (morera, moringa, chote, tithonia y cratylia), Se abre una nueva ruta de inseminación artificial, se construyen los cepos y se preparan las condiciones para comenzar el acuartonamiento de las áreas de pastoreo (Pastoreo Racional Rotacional). Nuevas Alianzas (Empresa Integral “Sur del Jíbaro”, productores líderes y la Asociación cubana de Producción Animal (ACPA) y Centro de Investigación en mejora animal para la ganadería tropical, en Santi Espíritus.
Otras iniciativas económicas que incorporan en su accionar prácticas agroecológicas y medidas de adaptación al cambio climático. El 60% de ellas priorizan mujeres y el 100% priorizan jóvenes y poblaciones vulnerables (Producción de plantas ornamentales, producción de briquetas de carbón, producción del Cerdo Criollo, Procesamiento de viandas, frutas y vegetales y obtención de jugos y pulpas naturales, juguera donada por PIAL, encadenamiento productivo).
Los profesores de la especialidad de las Lenguas Extrajeras de la Universidad de Ciego de Ávila participan en una videoconferencia entre universidades y el Ministerio de Educación Superior.
Se analizan las principales fortalezas y debilidades en la implementación de las asignaturas de la especialidad de las Lenguas Extranjeras.
Al mismo tiempo, los profesores debaten sobre las limitaciones relacionadas con la disciplina principal integradora (Didáctica de las Lenguas Extrajeras).
Se analiza que cada estudiante asista a la práctica laboral, según el convenio firmado con las escuelas.
Por otro lado, se plantea que los estudiantes de la carrera de Inglés no lleven arrastre de la asignatura principal práctica integral de la Lengua Inglesa (PILI).
Se proponen tratamientos de la lengua materna a través de las distintas disciplinas así como el tratamiento a la Educación Ambiental y a la Tarea Vida.
Se fomentó el debate acerca de la evaluación del programa de la disciplina Estudios Lingüísticos, donde se exponen los resultados.
En la Universidad de Ciego de Ávila tuvo lugar el II TALLER PROVINCIAL SOBRE EL IMPACTO DE LA CIENCIA EN EL DESARROLLO SOCIOECONÓMICO DE LA PROVINCIA, donde intercambiaron autoridades del Centro, directivos de instituciones del territorio como la ANEC, el gobierno, el CITMA, la Agricultura provincial y otros como el Centro de Gestión de la Información Científica, además de profesores de los Centros Universitarios de los municipios.
El director del Grupo de Desarrollo Local Dr. C. Duniesky Morales Pérez, realizó una explicación amplia de la situación y perspectivas que tiene la provincia para impulsar el desarrollo territorial. Se identificaron diferentes insuficiencias relacionadas con la falta de capacitación para las estructuras de gobierno, pocos recursos humanos profesionales vinculados a acciones de desarrollo local en los municipios, la falta de identificación del potencial científico, así como la no comercialización de los productos y servicios en la empresa interfaz de la universidad y la necesidad de desarrollar una estrategia de comunicación social para el desarrollo local.
De esta forma se proponen diversas acciones y líneas de trabajo para contribuir al desarrollo local como incrementar la labor de capacitación y asesoramiento de la universidad hacia los actores productivos de los territorios. Así mismo, potenciar la preparación de emprendedores, creación de espacios de intercambio científico, identificar todos los productos y servicios que puedan tener potencial para su comercialización y extensión a entidades productivas, crear un sistema de trabajo para preparar los profesores de las Sedes Universitarias y favorecer que las prácticas laborales investigativas de los estudiantes se realicen en los territorios vinculados a los proyectos de desarrollo local, que dan solución a problemáticas.
Por otra parte, se propuso fortalecer la relación universidad gobierno, generalizar la campaña de comunicación «El desarrollo empieza aquí« y incrementar la labor de la universidad para el desarrollo local a partir de la identificación de las tecnologías que puedan ser transferidas para solucionar problemas.
Se determinó la importancia de la comunicación sostenida entre los actores sociales y agentes científicos, evaluar y monitorear los resultados de las acciones, dinamizar, modificar e impactar de manera sostenida con resultados científicos aplicados en los territorios. La población debe implicarse y sentir que hay cambios favorables en los servicios. Dar a conocer los resultados científicos e interactuar con las entidades para presentar la carpeta de productos y servicios que tiene la universidad para el territorio. De igual forma se necesita avanzar en proyectos de investigación y en proyectos de desarrollo local y que todo tribute al incremento de la calidad de vida de la población.
