Filial Baraguá

Misión

Ejecutar el proceso de formación integral del profesional cumpliendo con los Planes de Estudios y las funciones de formación posgraduada, Investigación, gestión e innovación tecnológica, ingreso, control económico, recursos humanos y extensión universitaria.

Visión

  • Se consolida la labor política ideológica con el propósito de mantener vivo el legado de nuestro Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz y ser fieles al compromiso contraído de cumplir con su concepto de Revolución.
  • Se reconoce la calidad y formación integral de los egresados, por su firmeza política ideológica y su desempeño competente e incondicional en la solución de los problemas que le impone la práctica profesional y el desarrollo local y territorial.
  • El sistema de capacitación y desarrollo de profesores, investigadores y cuadros conduce a resultados superiores en el trabajo por la excelencia del claustro, a que estos sean activistas de la ideología y la política de la Revolución y a la preparación que exige la formación integral de las nuevas generaciones, encargadas de consolidar la continuidad histórica de la revolución.
  • Los trabajadores, profesionales y cuadros del territorio y el país de todos los sectores de la economía encuentran la posibilidad de actualización y preparación continua a través de la capacitación y la formación posgraduada, priorizando la formación de doctores.
  • Se alcanzan resultados de la ciencia, la tecnología y la innovación que unido a la gestión universitaria del conocimiento contribuyen a la solución de problemas de alta prioridad en el desarrollo local, territorial y el país, en correspondencia con la política aprobada por el Partido Comunista de Cuba y el Gobierno y en estrecha integración con los organismos y empresas del territorio.
  • Se logra alta visibilidad, a partir del crecimiento sostenido de publicaciones en revistas de alto impacto, la participación en eventos científicos de nivel y la obtención de registros de propiedad intelectual e industrial.
  • Se logran altos niveles de colaboración internacional como apoyo a los resultados de nuestros procesos sustantivos y en correspondencia con la política de internacionalización del MES y del país.
  • Los niveles de captación de recursos financieros adicionales por diversas vías son apreciables y sostenidos y permiten complementar nuestro presupuesto.
  • Se reconoce por evaluadores externos e internos el progreso paulatino de los indicadores de eficiencia y calidad de los procesos universitarios lo cual crea las condiciones para optar por la categoría de excelencia.

Caracterización

El centro se fundó como sede Universitaria Municipal a inicios del curso 2002-2003 en el poblado cabecera de Gaspar. El cual tuvo 8 carreras de las siguientes especialidades: Psicología, Derecho, Comunicación Social, estudio sociocultural, Contabilidad, Ingeniería en Procesos Agroindustriales, Ingeniería Agroforestal, Ingeniería en Agronomía.

Proyectos

Director

Ms. C Maura García Febles

maura@unica.cu

Claustro

FUM Florencia

Misión

Ejecutar el proceso de formación integral del profesional cumpliendo con los Planes de Estudios y las funciones de formación posgraduada, Investigación, gestión e innovación tecnológica, ingreso, control económico, recursos humanos y extensión universitaria.

Visión

  • Se consolida la labor política ideológica con el propósito de mantener vivo el legado de nuestro Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz y ser fieles al compromiso contraído de cumplir con su concepto de Revolución.
  • Se reconoce la calidad y formación integral de los egresados, por su firmeza política ideológica y su desempeño competente e incondicional en la solución de los problemas que le impone la práctica profesional y el desarrollo local y territorial.
  • El sistema de capacitación y desarrollo de profesores, investigadores y cuadros conduce a resultados superiores en el trabajo por la excelencia del claustro, a que estos sean activistas de la ideología y la política de la Revolución y a la preparación que exige la formación integral de las nuevas generaciones, encargadas de consolidar la continuidad histórica de la revolución.
  • Los trabajadores, profesionales y cuadros del territorio y el país de todos los sectores de la economía encuentran la posibilidad de actualización y preparación continua a través de la capacitación y la formación posgraduada, priorizando la formación de doctores.
  • Se alcanzan resultados de la ciencia, la tecnología y la innovación que unido a la gestión universitaria del conocimiento contribuyen a la solución de problemas de alta prioridad en el desarrollo local, territorial y el país, en correspondencia con la política aprobada por el Partido Comunista de Cuba y el Gobierno y en estrecha integración con los organismos y empresas del territorio.
  • Se logra alta visibilidad, a partir del crecimiento sostenido de publicaciones en revistas de alto impacto, la participación en eventos científicos de nivel y la obtención de registros de propiedad intelectual e industrial.
  • Se logran altos niveles de colaboración internacional como apoyo a los resultados de nuestros procesos sustantivos y en correspondencia con la política de internacionalización del MES y del país.
  • Los niveles de captación de recursos financieros adicionales por diversas vías son apreciables y sostenidos y permiten complementar nuestro presupuesto.
  • Se reconoce por evaluadores externos e internos el progreso paulatino de los indicadores de eficiencia y calidad de los procesos universitarios lo cual crea las condiciones para optar por la categoría de excelencia.

Caracterización

Se fundó en el curso 2002-2003, con el nombre de Sede Universitaria Municipal (SUM) y el objetivo fundamental de brindar continuidad de estudio a los programas de la Revolución: trabajadores sociales, maestros emergentes, instructores de arte, entre otros. En el año 2010 a partir del proceso de regionalización se aprueba como Filial Universitaria Municipal.

Proyectos

  • “El Mambí”: Mini-industria para desarrollar la producción conservera en el municipio de Florencia.(Proyecto de Colaboración)
  • Fortalecimiento de capacidades para la divulgación del proceso de desarrollo local en Florencia. (Proyecto de Colaboración)
  • Sistema de gestión del conocimiento para la toma de decisiones del gobierno local de Florencia.(Proyecto de Colaboración)
  • Sistema eficiente de recolección y disposición final de residuales sólidos en el consejo popular de Florencia.(Proyecto de Colaboración)
  • Rehabilitación de la dulcería “La crema”.(Proyecto de Colaboración
  • Fortalecimiento de capacidades para la producción local de Materiales de la Construcción en Florencia. (Proyecto de Colaboración)
  • Gestión de paisaje en ecosistemas montañosos amenazados.(Proyecto de Colaboración). Este es un proyecto nacional donde el municipio participa
  • Formación de adolescentes, familias y profesores para la prevención de alteraciones del comportamiento en la adolescencia
  • Proyectos de Iniciativa Municipal de Desarrollo Local
  • Producción sostenible de helados en el municipio de Florencia, Ciego de Ávila
  • Producción de elementos de plástico en el municipio de Florencia.
  • Producción de conservas de frutas y vegetales en la minindustria El Mambí

Director

Claustro

CUM Venenzuela

Misión

El Centro Universitario Municipal de Venezuela dedica sus esfuerzos a formar profesionales integrales desde las dimensiones académica, científica, medio ambiental y humanista para preservar, desarrollar y promover la cultura con plena integración al entorno económico, político y social avileño, contribuyendo a la elevación de la eficiencia económica organizacional y el desarrollo local, con prioridad en la producción de alimentos, el desarrollo territorial, el uso racional de la energía y el agua y las construcciones, a través de la formación del posgrado, las investigaciones y la extensión universitaria, así como la preparación y superación de cuadros y reservas con profesores, investigadores y trabajadores comprometidos y preparados; en correspondencia con la política trazada por el Partido Comunista de Cuba y el Gobierno.

Visión

  • El centro desarrolla la formación post-graduada en función de las demandas del territorio la que ha aumentado sus índices y niveles de calidad. Los programas de postgrados existentes se reconocen por su calidad y el prestigio de su claustro, priorizando al MINED, MINSAP, MINAG, INDER, Comercio, CAM y AMPP. El resto de los organismos aun cuando no están definidos como organismos priorizados fueron atendidos y asesorados, existiendo una adecuada satisfacción de los estudiantes egresados de actividades de postgrados y de sus empleadores.
  • La capacitación y superación de cuadros y reservas del territorio responden a un sistema de trabajo elaborado e implementado de conjunto con la Asamblea Municipal del Poder Popular y se encuentra enunciada en el sistema de trabajo hecho e implementado en todas las entidades del territorio de conjunto con el Consejo de la Administración Municipal (CAM). Por dos cursos consecutivos el trabajo del CUM en cuanto a la preparación de Cuadros y reservas ha sido reconocido en el balance de cuadros.

Caracterización

La Sede Universitaria Municipal de Venezuela fue fundada el 30 de Septiembre del 2002. Desde su creación ha contribuido a la formación de profesionales en el territorio, en cumplimiento del programa de universalización de la Educación Superior.

Esta Sede Universitaria es una dependencia de la Universidad de Ciego de Ávila (UNICA). Es una institución presupuestada independiente, con personalidad jurídica propia subordinada al Ministerio de Educación Superior (MES), brinda sus servicios a estudiantes, profesionales, cuadros y entidades de la producción y los servicios del territorio Venezolano, dedicando el mayor esfuerzo a la formación y superación de estos profesionales y a ofrecer servicios científico-técnico. Como objeto social aprobado tiene el de: Promover tecnologías apropiadas para el desarrollo de la sociedad en un ambiente participativo y de mutuo compromiso entre estudiantes y trabajadores, además de desarrollar una destacada labor extensionista y de promoción cultural en la Sede Universitaria y las comunidades del territorio, así como ofrecer servicios educacionales, seminarios, conferencias, consultorías y prácticas asociadas a las actividades académicas o investigativas.

Proyectos

  • Proyecto de Desarrollo Endógeno: asesoramiento y preparación a la agricultura con la cooperación de especialistas de la Universidad Central para lograr la ejecución de la introducción y montaje de seis sistemas de riego por goteo.
  • Proceso de Perfeccionamiento de la Estrategia de Desarrollo Local con indicadores definidos a partir de la gestión integrada del conocimiento y la Innovación para concentrar líneas temáticas orientadas a las prioridades del desarrollo local entre ellas: la producción de alimentos, la producción de materiales de la construcción, la conservación de los recursos naturales, la biotecnología vegetal, el desarrollo agropecuario, el uso eficiente y suficiente del agua y la energía.
  • Intervención sociocultural integral a las comunidades desfavorecidas del municipio Venezuela

Director

Claustro

CUM Ciro Redondo

Misión

Lograr impacto de los procesos universitarios integrados, en el desarrollo económico y social local, consolidando a la Universidad como aliado estratégico de los gobiernos en la gestión del desarrollo local y en el logro de una sólida base económico productiva.

Visión

Centro universitario de referencia en la formación, inicial y permanente, de profesionales altamente preparados en la carrera de Ingeniería en Procesos Agroindustriales, con alto impacto en las industrias de la provincia de Ciego de Ávila, y principalmente en la azucarera y el sector agrario; líder en asesorías para implantar producciones más limpias y Sistemas de Gestión medioambiental; propulsor por excelencia de proyectos de iniciativa municipal para el desarrollo local que potencien la sostenibilidad del desarrollo territorial e impacte en la mejora de la calidad de vida de la población del municipio, aliados estratégicos del Estado en su política de desarrollo socioeconómico y en la preparación y superación de los cuadros y sus reservas.

Caracterización

La  Sede Universitaria Municipal desde su creación el 30 de octubre de 2002  fungió en la Escuela de Oficios Julio Antonio Mella, con dirección en Quintín Banderas S/N, ubicada en  la cabecera de la localidad hasta el mes de octubre del año 2008 que fue trasladada a las áreas  de la extinta Escuela de la tarea Álvaro Reinoso en la calle Felipe Navarro S/N entre Sergio Antuña y Paseo K. Villarrisueña, donde radica en la actualidad.

El 26 de noviembre de 2010 después de sucesivas concertaciones con los organismos formadores presentes en el territorio, fue firmado el acuerdo 6935 del  Consejo de Ministros, mediante el cual se crean los Centros Universitarios Municipales (CUM) como instituciones integradoras de los procesos universitarios que se desarrollan en los municipios, mediante mecanismos de coordinación, asesoramiento y control, propios de la dirección metodológica, subordinados al MES en las provincias, ejerciendo función integradora sobre las entonces Filiales Universitarias Municipales (FUM) subordinadas a los Centros de Educación Superior  de los ministerios correspondientes (MINED, MINSAP e INDER), que durante el proceso de integración del 2014 en la Provincia de Ciego de Ávila pasan a conformar la nueva Universidad de Ciego de Ávila (UNICA) «Máximo Gómez Báez» y en el Municipio  se integran en el actual CUM «Ciro Redondo».

Proyectos

  1. Proyectos científicos en los que participa el CUM en alianza con facultades de la Sede Central de la UNICA:
    • Gestión de la información, el conocimiento y la innovación en la vinculación Universidad-Desarrollo Local (Premio Nacional CITMA).
    • Contribución a una producción agropecuaria climáticamente inteligente para Ciego de Ávila, Cuba. (propuesto a premio CITMA)
    • Durante la etapa se capacitaron a todos los productores de ganado menor
    • “CUMUNICA” (Hidráulica de Pogolotty)
    • Se presentaron en el PP Mpal 4 tesis de los estudiantes de la Carrera vinculados al proyecto con el 100% los resultados aprobados
    • Diagnóstico y orientación de la actividad física para el adulto mayor (CDOFAM, propuesto a premio CITMA)
    • Se trabaja en la propuesta de dos nuevos proyectos, asociados a las líneas energía limpia y ganado menor
  2. Proyectos propios del CUM, creados a partir de las capacidades creadas por el proyecto Gestión de la información, el conocimiento y la innovación en la vinculación Universidad-Desarrollo Local:
    • La orientación profesional pedagógica en función del desarrollo local en el municipio Ciro Redondo, en proceso para premio ACC
    • Fortalecimiento de la identidad cultural para el desarrollo local del municipio Ciro Redondo
    • Trabajo preventivo comunitario para el desarrollo social del Consejo Popular Este (Alas de Mariposas)
    • Prevención del cáncer de mama y apoyo a la mujer mastectomizada. (Corazón)

Director

Claustro

CUM Chambas

Misión

El CUM Chambas forma profesionales integrales comprometidos con la Revolución Cubana y contribuye de forma pertinente en la educación de posgrado, la ciencia, la tecnología, la innovación y la extensión universitaria con plena integración al entorno económico, político y social del territorio, fomentando la gestión de la calidad y la racionalidad económica, con prioridad en el desarrollo local, la producción agropecuaria, el turismo, el uso racional de la energía y el agua, la educación, el deporte y la informatización de la sociedad, con profesores, investigadores y trabajadores con alto sentido de pertenencia; en correspondencia con la política y prioridades del país en la construcción de una sociedad socialista, próspera y sostenible.

Visión

El Centro Universitario Municipal de Chambas encamina y consagra sus esfuerzos en la formación de profesionales competentes comprometidos con la Revolución desde las dimensiones académica, investigativa, laboral y extensionista para enfrentar exitosamente los retos científico-tecnológicos, sociodemográficos y socioeconómicos de la localidad, para elevar la eficiencia económica organizacional y el desarrollo local, a través de la aplicación integrada de conocimientos, capacidades y habilidades profesionales en el pregrado y el posgrado, además en las investigaciones y la extensión universitaria.

Caracterización

El claustro del centro está conformado por 14 docentes e investigadores, 7 no docente y 1 profesor en adiestramiento laboral, 2 jubilados reincorporados para un total de 24 trabajadores. Cuenta en la actualidad con 1 doctora lo que representa el 6,2% del total de profesores e investigadores y 12 Master en diferentes especialidades para un 85.7%.

Proyectos

  • Patrimonio arqueológico en la zona costera del municipio Chambas a través de las Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones
  • Iniciativa Municipal para el Desarrollo Local
  • Programa de Desarrollo Integral.

Director

Claustro

FUM Primero de Enero

Misión

La FUM de Primero de Enero asume la alta responsabilidad de garantizar la dirección, planificación, ejecución y control del trabajo docente metodológico, investigativo y educativo de los profesores e investigadores que lo conforman a partir de gestionar, coordinar, desarrollar, controlar, evaluar y responder por la dirección ejecutiva de los diferentes procesos universitarios que se desarrollan en el territorio, para alcanzar niveles superiores, del mismo modo, juega un rol protagónico y se convierte en eje central de las alianzas estratégicas de los procesos principales en la relación FUM-Gobierno para potenciar el desarrollo local; determinado por los proceso de Formación Académica, Postgrado, la Investigación Científica, la Extensión Universitaria, la atención diferenciada de los cuadros y sus reservas, así como el proceso de construcción de conexiones con las empresas productivas del territorio, con las organizaciones sociales, con instituciones científicas del territorio y el proceso de análisis permanente de la situación socioeconómica territorial.

Visión

Caracterización

La Filial Universitaria Municipal de Primero de Enero inicia su accionar como Sede Universitaria Municipal (SUM) en octubre de 2002 como parte del proceso de Universalización de la Educación Superior. Se encuentra ubicada en calle E # 14 % 8 y 9, Boulevard, en la cabecera del municipio. Es una dependencia de la Universidad “Máximo Gómez Báez” de Ciego de Ávila (UNICA), institución presupuestada independiente, con personalidad jurídica propia subordinada al Ministerio de Educación Superior (MES).

Proyectos

Director

Claustro

FUM Majagua

Misión

La Filial Universitario Municipal de Majagua tiene la misión de formar profesionales integrales comprometidos con la Revolución Cubana y contribuye de forma pertinente en la educación de posgrado, la ciencia, la tecnología, la innovación y la extensión universitaria con plena integración al entorno económico, político y social del territorio, fomentando la gestión de la calidad y la racionalidad económica, con prioridad en el desarrollo local, la producción agropecuaria, el turismo, el uso racional de la energía y el agua, la educación, el deporte y la informatización de la sociedad, con profesores, investigadores y trabajadores con alto sentido de pertenencia; en correspondencia con la política y prioridades del país en la construcción de una sociedad socialista, próspera y sostenible.

Visión

Caracterización

La filial se fundó con el nombre de Sede Universitaria Municipal en el curso 2002-2003. La misión fundamental fue la de brindarle continuidad de estudio a los programas de la Revolución: Trabajadores Sociales, Maestros Emergentes, Instructores de Arte. La SUM se inauguró con las carreras de Comunicación Social, Estudios Socioculturales, Derecho, Psicología y Sociología contando con una matrícula de 35 estudiantes y 20 profesores.

El claustro del centro está conformado por 26 docentes e investigadores, de ellos 11 son PATC y 15 PATP, 4 no docente, para un total de 30 trabajadores. Cuenta en la actualidad con 2 doctores lo que representa el 7,7% del total de profesores e investigadores y 20 Master en diferentes especialidades para un 76,9%. El 23% del claustro tiene categoría docente de auxiliar y el 53.8% tiene la categoría de asistente.

Proyectos

Director

Claustro